Alunos da rede municipal participam da Semana de Ensino Tecnologia e Iniciação Científica

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No dia 3 de setembro, alunos dos 9º anos da Rede Municipal de Educação de Campo Alegre participaram da VIII Semana de Ensino, Tecnologia e Iniciação Científica (SETIC), realizada no Instituto Federal Catarinense (IFC), em São Bento do Sul.A visita guiada possibilitou que os estudantes conhecessem de perto o campus, interagissem com alunos dos cursos ofertados e tivessem contato com diversas experiências acadêmicas, incluindo a visita ao Planetário.

Parceria pela EducaçãoDesde maio, a Secretaria Municipal de Educação, em parceria com o IFC, vinha organizando a participação dos estudantes no evento. O convite foi realizado pela coordenadora de Extensão do Instituto, Soraya Juliane da Silva, e prontamente aceito pela equipe pedagógica da secretaria.Além disso, como o IFC é parceiro da Mostra e Feira de Iniciação Científica Argemiro (MoFICA), surgiu também a oportunidade de os alunos apresentarem projetos premiados na feira durante a VIII SETIC.

Projetos Científicos PremiadosNa MoFICA, dez projetos da Rede Municipal de Ensino foram premiados, sendo três deles credenciados para eventos nacionais:“Abelhas sem Ferrão” – Escola Maria José Duarte Silva Bernardes → credenciado para a FEBIC (Feira Brasileira de Iniciação Científica), que ocorrerá em Joinville de 8 a 12 de setembro de 2025.“Sapinho do Quiriri” – credenciado para a FeNaDante (Feira Nacional de Ciências e Tecnologia das Nações), em São Paulo.Ambos os projetos são coordenados pela professora de Ciências Luciane Wojciechoky.

Apresentações na VIII SETICAlém dos projetos científicos, seis trabalhos na categoria Mostra Pedagógica também foram selecionados para a SETIC. Os alunos, com apoio dos professores orientadores, aperfeiçoaram suas apresentações e se destacaram perante a banca avaliadora.A Diretora dos Anos Finais, professora Sonia Bernado Cordeiro, acompanhou todo o processo desde a preparação na MoFICA até as apresentações no IFC, destacando a importância do incentivo dos professores e do envolvimento das famílias para os excelentes resultados alcançados.

A secretária de Educação, Rosa Regina Dziedzic, parabenizou todos pelo empenho, dedicação e comprometimento. “Foi uma experiência significativa, que demonstra a importância de seguirmos proporcionando oportunidades aos alunos e experiências enriquecedoras aos professores e diretores da nossa rede de ensino,” comentou.

Projetos apresentados na VIII SETIC – IFC:“Os Twelve – Empreendedorismo na Escola!” – EMEB Paulo FucknerOrientadora: Sonia Bernado Cordeiro“Better Together” –

EMEB Paulo FucknerOrientadores: Joceline dos Santos Linzmeyer e Matheus Schoeffel“Pequenos Escritores” –

EMEF Professor Jerônimo Francisco Coelho PachecoOrientadores: Meri Terezinha Machado Hübner e Cláudia Inês Cardoso“Pintura com Elementos da Natureza” –

EMEF Professor Jerônimo Francisco Coelho PachecoOrientadoras: Cheila Schreiner Drefahl e Cláudia Inês Cardoso“Sustentabilidade e Inclusão”

– EMEB Maria José Duarte Silva BernardesOrientadores: Waldirene Woichekoski Kruczkievicz e Emerson Christian Ribas“Conhecendo a Onça-Pintada – Guardiã da Natureza em Campo Alegre”

– EMEB Maria José Duarte Silva BernardesOrientadora: Marcia Rodrigues de Carvalho

AgradecimentosA Secretaria Municipal de Educação de Campo Alegre agradece a todos que tornaram possível a participação dos alunos na VIII SETIC:Rosa Regina Dziedzic – Secretária Municipal de EducaçãoSoraya Juliane da Silva – Coordenadora de Extensão IFCAlessandro Iavorski – Diretor Geral do IFCMilene Soares de Freitas – Bolsista de ExtensãoTiago Andrade Chimenez – Coordenador de Pesquisa e Organizador Geral da SETIC-IFCThiago Alex Dreveck – Coordenador Geral da MoFICA – Argemiro GonçalvesLucas de Farias – Coordenador da MoFICAMorgana Modolon – Coordenadora da MoFICAA participação na VIII SETIC reforça o compromisso da Rede Municipal de Educação de Campo Alegre em incentivar a pesquisa, a inovação e a troca de conhecimentos entre seus alunos e professores.

Mais do que resultados e premiações, a experiência proporcionou inspiração e motivação para que os estudantes continuem acreditando no poder transformador da ciência e da educação.

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