Na segunda-feira (14), a Câmara Mirim de Rio Negrinho recebeu a visita dos alunos da EMEB Menino Jesus – Escola Jorge Zipperer, que participaram da sessão para conhecer de perto o funcionamento do Poder Legislativo e prestigiar as ações dos vereadores mirins. A atividade integra a proposta de formação cidadã e aproximação entre a escola e o parlamento.
Durante a sessão, os alunos utilizaram a Tribuna Livre para apresentar o projeto “A Interdependência Social, Cultural e Ambiental da Bracatinga”, desenvolvido sob a orientação das professoras Juliana Schoeffel e Luzia Guedes.
O projeto destaca a importância da Bracatinga (Mimosa scabrella) — espécie nativa da região Sul do Brasil — sob diferentes perspectivas: ambiental, social e cultural. Os alunos abordaram o papel da árvore na economia local, especialmente para pequenos agricultores que a utilizam em sistemas agroflorestais, bem como sua contribuição na recuperação de áreas degradadas e na manutenção de tradições rurais.
Durante a exposição, os estudantes explicaram como o projeto promoveu uma reflexão sobre a interdependência entre o meio ambiente, os saberes tradicionais e a identidade local. A iniciativa também incentivou a valorização do trabalho das famílias agricultoras e o reconhecimento da Bracatinga como um recurso sustentável e culturalmente significativo.
A apresentação foi recebida com atenção e elogios por parte dos vereadores mirins e demais presentes, evidenciando o protagonismo dos alunos e a qualidade do trabalho desenvolvido em sala de aula.
A Câmara Mirim de Rio Negrinho realiza suas sessões ordinárias na segunda segunda-feira de cada mês, oferecendo um espaço para que os jovens exercitem a cidadania e discutam temas relevantes para a sociedade.
Toda a comunidade está convidada a prestigiar essas sessões, que representam um importante canal de participação e formação política para as novas gerações. O acesso é gratuito, e a presença do público contribui para fortalecer o diálogo entre os estudantes, as instituições e a população.
A participação da Escola Jorge Zipperer reforça o valor de projetos pedagógicos que dialogam com o cotidiano, promovem consciência crítica e incentivam o envolvimento dos alunos com a realidade social e ambiental do município.
Por meio da Câmara Mirim, crianças e adolescentes têm a oportunidade de se expressar, propor ideias e vivenciar, desde cedo, a importância da democracia, da responsabilidade coletiva e do compromisso com o bem comum.
